AI untuk Kepelbagaian Pembelajaran Malaysia: Sokongan Pelajar Berkeperluan Khas
Di sebuah sekolah rendah di Kuala Lumpur, seorang kanak-kanak bernama Izzatul duduk di hadapan tablet dengan penuh tumpuan. Dia mengesan huruf-huruf di skrin dengan jarinya, mendengar bunyi setiap huruf melalui fon telinga, dan perlahan-lahan membina perkataan. Izzatul mempunyai disleksia — gangguan pembelajaran yang menjadikan pembacaan konvensional sangat sukar baginya. Tetapi dengan bantuan AI kepelbagaian pembelajaran Baca selanjutnya →